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高考快讯:2018年高考数学试题评析
2018-06-13 08:16  

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强调数学应用,促进素质教育

2018年高考数学命题严格依据考试大纲,侧重于学科的主要内容,突出关键能力的考核,强调逻辑推理等理性思维能力,重视数学应用,注重创新意识,渗透数学文化。试题反映了主要考试的指导思想,考试能力,考试素养,重视思维,应用和创新。试卷稳定,新颖,在保持结构整体稳定性的基础上,科学,灵活地确定试题的内容和顺序;合理规范整体难度,根据文科学生数学素养的综合要求,调整同一科技学科的比例。无论文科和科学的改革如何,都积极探索了一轮高考数学;实施了高考内容改革的要求,高考内容与素质教育要求有机结合,促进了命题的出发点和立足点,促进了高校的健康成长。学生和综合素质的提高。加强素质教育,促进素质教育的发展。

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专注于主要内容并突出关键功能

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2018年高考数学试题,在培养学生支持终身发展,适应时代要求的基础上,注重学生独立思考,逻辑推理,数学应用,数学阅读和表达的关键能力;重视学科知识,重视学科知识,加强对基本概念,基本思想方法和主要内容的关键能力的考核,多考试,减少考试,消除虚假,陌生,疑难的问题。通过这种方式,我们将引导中学教学遵循教育规律,回到课堂,使用好的教材,避免超级学和超量。

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理论与实践,强调数学应用

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2018年高考数学试题与国家经济社会发展,科技进步,生产生活密切相关。通过设置真实的问题情境,检查候选人使用他们所学知识分析和解决实际问题的能力。在应用程序问题中,减少了数据准备阶段的步骤,并且候选者被呈现为更标准化的数据格式或数据的回归模型;采用“重心移位”策略,将检查重点转移到对数据的分析和理解上。查找规则,减少复杂的计算,突出对数学思维方法的理解和使用它们的能力;引导学生从“解决问题”到“解决问题”的能力。例如,以环境基础设施投资为背景的第二卷第二期,反映了概率与统计知识和社会生活之间的密切关系;第三卷国家第18号减少了繁琐的数据整理步骤,侧重于概率统计的应用思想方法的分析和数据的解释突出了考试的重点。

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检查数学思维,注重创新意识

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2018年高考数学试题反映了创新试题的明确创新方向,表现方法和问题设定方法,让学生从不同角度理解问题,鼓励学生积极思考和发散思维,激发学生的想象力和思想。紧张,并让学生摆脱标准答案;增强试题的灵活性和开放性,采用各种形式,多角度的问题,不是唯一的答案,减少海战术和机械刷问题的好处,从而起到减轻负担的作用;候选人考察候选人的数学能力,而不是培训技能,并指导基础教育,以促进素质教育。例如,文科数学国家第一卷的第17个问题在一系列问题中增加了讨论。通过渐进和深入的问题,揭示了思维过程,充满了探究的品味,反映了新课程标准的研究。理念。

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加强文化渗透,反映教育方向

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独特的历史文化是我们国家的根本,也是人民美德,文化发展和强大文化积淀的文化基因。 2018年,高考数学考试将考试的本质引入考试内容。它不仅具有中国文化的品牌,而且具有东方数学的特点。它起到春雨的作用,滋润身体;在推广中国传统文化的同时,注重吸收世界数学。文化的精髓引导学生走向祖国和世界。例如,第三期国家第三卷是以优秀的中国木材文化和载体为载体。从更高的要求和不同的角度,考察候选人的空间想象能力和空间图形转换能力;第10卷问题以古希腊数学家希波克拉底为背景,研究圆圈作为问题,设计了几何轮廓问题,引导考生热爱数学文化,注重几何的美。

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探索内容改革和促进素质教育

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根据文科和科学考生的数学素养综合要求,调整了2018年第二卷和第三卷的同一科学与科学学科的比例,并进行了新一轮的高考数学,不论自由主义的改革如何艺术和科学被积极探索。试题基于“Y形排列”:文科和科学与中档问题相同,后者构成了试卷的基础。后来,文科增加了中档问题,科学增加了更多难题,在文科中形成了不同难度结构的论文。通过这一点和第二点的设计,实现了“一石三鸟”的目标:一是增加文科和科学中常见问题的比例,二是提高文科考试的得分率论文,第三是提高科学试卷的分化效果。

该文章从《中国考试》微信公众号

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